孩子没有目标和方向怎么办-启发培训(图)

一千多年前，韩愈之《师说》云：“古之学者必有师。师者，所以传到授业解惑也。”诚然，经过学校的教育培训，教师们解开了孩子们的心结，孩子没有目标和方向怎么办，并***了孩子们的自信心，使孩子懂得了学习的重要性。五华县青少年启发培训学校是经过广东省部门批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校，是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。学校位于***革命老区红色土地——梅州市五华县，占地面积2万平方米、建筑面积2千多平方米，校园环境优美、交利。是目前粤东地区一所针对问题青少年行为及心理进行矫正的培训学校。

品德教育的名利性还体现在整个教育中的科学主义教育主导一切的倾向。杨东平以为，教育中的科学主义趋向，使之片面的名利主义导致教育价值的失衡，在教育结构、教育内容等方面只注重天然科学教育，构成教育教化功用的削弱和人文内在的流失和遮蔽，然后影响教育主旨和教育功用的完结。五华县青少年启发培训学校是经过广东省部门批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校，是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。

在对网络和父母、老师关系的调查中，认为父母没能尽到监护和抚养责任的超过40%，怨恨父母的达32%。很多网络孩子面对的家庭情况都很雷同：母亲不是训就是哭，父亲不是骂就是打，矛盾一步步激化。五华县青少年启发培训学校是经过广东省部门批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校，是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。